我前面4人后面6人,队伍共几人?孩子答11人,老师却打了个叉

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文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享!很多家长都有这样的感觉,那就是在辅导孩子写作业的时候,一些小学的题目,自己都不会做了,这可是一件很尴尬的事情。其实,这也不怪家长,毕竟有一些小学的作业题目,出题的角度都很刁钻,同时也容易引起家长的争议。我前面4人后面6人,队伍共几人?小学生答11人,老师却打了个叉这不,作为宝爸的陈先生就遇到了类似的尴尬。一天晚上,儿子小豪在写数学作业,陈先生在一旁辅导。其中有一道题目是这样的:“小猪佩奇问:‘我在排队,我前面4人后面6人,队伍共几人?’”小豪看了以后,简单地理解为4+6,队伍一共有10个人。但是陈先生一眼就“看破”了这道题的小陷阱,这道题目虽然只是一个简单的计算题,但是需要稍微思考一下,能锻炼孩子的思维能力。因为数排队人数的时候,要把自己也算进去,那么答案就是11人,陈先生便让孩子写下答案11。然而,第二天孩子回来之后说答案11人是错误的。陈先生很纳闷,这道题目正确的答案就是11人,老师却打了个叉。于是他就在群里说起这件事情,没想到很多家长也都和他有一样的疑问。看到家长们在群里热烈讨论这道题目,老师才出来解释。而老师的解释也亮了:“要好好审题,题目里发问的是小猪佩奇,它不是人,所以正确的答案是队伍共10人,和1只猪。”听了老师的解释之后,家长们的质疑声更大了。有的家长甚至表示:出题的人没水平,这是数学题,不是脑筋急转弯。培养孩子的思维能力很重要,但是刻意强求反而不好:类似于这种有陷阱的题目,很多老师都有出过,这种题目不仅仅是考察学生的知识掌握程度,还可能锻炼孩子的思维能力,让他们学会从多个角度去思考问题。但必须要清楚的一点是,培养孩子的思维能力果然重要,面对年幼的孩子,刻意甚至是强求去设置“陷阱”反而不好。原本应该是一道正常的数学题,老师却非要强行变成“脑筋急转弯”,这不仅仅会让家长质疑老师的教学水平,还会打击到孩子的自信心。那么面对这样的情况,家长可以做些什么?1.主动和老师反映问题或许有的家长把孩子交给老师之后,对孩子的学习成绩不闻不问,觉得老师能够把孩子教好。但是老师也是常人,难免会出现问题和纰漏。家长如果发现了不妥的地方,一定要主动和老师反应问题,和老师沟通并且找到行之有效的解决方法,这也是为自己的孩子好。2.引导孩子思考如果题目本身就是冲着锻炼孩子的思维能力去的,那么家长可以顺应题目的要求,引导孩子的自己思考。孩子思考的时候,家长可以在一旁看着,如果孩子遇到不会做的时候,家长可以在一旁提醒,或者是指出一个关键点。今日互动话题:你对于这种题目有什么看法呢?欢迎在评论区留言交流!【本文图片来源网络,如有侵权,请联系删除!】数学

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